ျမေသြးနီပံုေျပာျခင္း

ကြၽန္မ ပံုျပင္ေတြကို ႏွစ္သက္တယ္။ ကြၽန္မ ပံုျပင္ေတြနဲ႕ ငယ္ငယ္ေလးထဲက ရင္းႏွီးကြၽမ္း၀င္ ေနခဲ့တယ္။

ကေလးဘ၀တုန္းက အေမ့ရင္ခြင္မွာ အေမ့မ်က္ႏွာကို ၾကည့္ၿပီး ပံုျပင္ေတြနားေထာင္ခဲ့တယ္။ ပံုျပင္ထဲက ဇာတ္ေကာင္ေတြကို စိတ္ ကူးနဲ႕ ပံုေဖာ္ ရတာေလာက္ အရသာရွိတာ မရွိခဲ့ဘူး။ အေမ ေျပာတဲ့ ပံုျပင္ေတြထဲက ဖိုးေရႊယုန္နဲ႕ဖိုးေရႊက်ား၊ ေျမြမင္းသားေလး ပံုျပင္ ေတြဟာ ကြၽန္မ အသည္း စြဲ ေပါ့။ ဘယ္ႏွစ္ႀကိမ္ေျပာ ဘယ္ႏွစ္ႀကိမ္ၾကားၾကား နားေထာင္လို႕ မ၀ႏိုင္ေအာင္ ပါဘဲ။

အေမ့လိုပဲ ပံုေျပာေကာင္းသူက ကြၽန္မအေဖရဲ႕ အေမ၊ ကြၽန္မအဖြား။ ေတာင္နံကတိုးနံ႕ သင္း ေနတဲ့ အဖြားရဲ႕ ကိုယ္သင္းနံ႕ေလးကို ရွဴလို႕ ပံုေျပာျပ ေနတဲ့ အဖြားရဲ႕ မ်က္ႏွာကို ေငးေနရတဲ့ အခ်ိန္ေတြ ကို ျပန္ေတြးၾကည္႕ရင္ တကယ့္ကို လြမ္းစရာပါ။ အဖြားေၾကာင့္ ကြၽန္မ ဇာတ္ေတာ္၊ နိပါတ္ေတာ္ လာ ပံုျပင္ေတြနဲ႕ ရင္းနီးေစခဲ့ရပါတယ္။

ဟိုးအရင္ တီဗြီေတြ မေပၚခင္က ေရဒီယိုက တနဂၤေႏြေန႕ ေနံလည္ ၁၂နာရီဆိုရင္ လႊင့္ေနၾက ဟိုးေရွးေရွးတုန္းက အစခ်ီတဲ့ ပံုေျပာ အစီအစဥ္ေလး ဟာလည္း ကြၽန္မမလြတ္တမ္း နားေထာင္ ခဲ့ တဲ့ အစီစဥ္ေကာင္းေလး တစ္ခုပါဘဲ။ အခုေတာ့ ေရဒီယိုနား မေထာင္ ျဖစ္ခဲ့ေတာ့လို႕ အရင္လို ပံုျပင္ ေတြ လႊင့္ေသးလားဆိုတာေတာ့ မသိေတာ့ပါဘူး။

အရြယ္နည္းနည္း ေရာက္လာျပန္ေတာ့ ခရစ္ယာန္ သာသနာျပဳေက်ာင္းမွာ အဂၤလိပ္စကားေျပာ သင္တန္းတက္ရင္း စစ္စတာႀကီးရဲ႕ ” Once upon a time, there was a king. He lives in a palace, in a big garden. One day,… ” အစခ်ီတဲ့ သံစဥ္နိမ့္ျမင့္နဲ႕ ဟန္ ပါပါ မာန္ပါပါ ပံုေျပာျပ တာကို စြဲမက္ခဲ့ရျပန္ပါတယ္။

ဒီလိုနဲ႕ ကေလးဘ၀ ေက်ာ္လြန္ေျမာက္လာေတာ့ ကိုယ္တိုင္သတိ မထားလိုက္မိခင္မွာပဲ ကြၽန္မ ဟာ အရင္ကလို ပံုျပင္ေတြ နားေထာင္ သူ မဟုတ္ ေတာ့ပဲ အသက္အရြယ္အရ ပံုျပင္ေတြ ေျပာျပ ရသူျဖစ္လာခဲ့ရပါတယ္။ တစ္ခ်ိန္ထဲမွာပဲ ကြၽန္မ လက္လွမ္းမွီ သမွ် ပံုျပင္စာ အုပ္ေတြ အကုန္ဖတ္ ပါေတာ့တယ္။ ဇာတ္ႀကီးဆယ္ဘြ႕ဲကစလို႕ လွေတာသားပံုျပင္၊ ယဥ္ေက်းလိမၼာပံုျပင္၊ တေထာင့္ တစ္ညပံုျပင္ အစ ရွိတဲ့ ရွိရွိသမွ် လက္လွမ္းမွီရာ ျပည္တြင္း ျပည္ပပံုျပင္ေတြ ကို အငမ္းမရဖတ္ပါ ေတာ့တယ္။

ကြၽန္မ ဒီေလာက္ေတာင္ ပံုျပင္နဲ႕ ပတ္သက္ၿပီး အစပ်ဳိးေနရတာကေတာ့ ကြၽန္မရဲ႕ ဘ၀မွာလတ္ လတ္ဆတ္ဆတ္နဲ႕ အမွတ္တရ ေျပာ ျဖစ္ခဲ့တဲ့ ပံုျပင္ေလး တစ္ပုဒ္ အေၾကာင္းကို ျပန္ၿပီး ေျပာျပ ခ်င္မိလို႕ပါပဲရွင္။

၂၁.၂.၂၀၁၀ေန႕မွာ Save The Ageအဖြဲ႕ရဲ႕ ေရႊျပည္သာၿမိဳ႕နယ္မွာရွိတဲ့ အေနာက္အုတ္က်င္း ပရဟိတ ဘုန္းေတာ္ႀကီး စာသင္ေက်ာင္းမွာ ကေလး ေပါင္း ၁၂၅၄ေယာက္ကို အလွဴဒါနသြား ေရာက္ ျပဳလုပ္ခဲ့ပါတယ္။ ကြၽန္မတို႕ အဖြဲ႕ဟာ အလွဴဒါနလုပ္ယံုသာမကပဲ ကေလး ငယ္မ်ားနဲ႕ အတူတူ ေႏြးေႏြးေထြးေထြးေနၾကဖို႕ စီစဥ္ထားေလေတာ့ ကစားေပ်ာ္ပြဲမ်ား၊ သီခ်င္းဆိုျခင္း၊ ပံုေျပာ ျခင္းေတြပါ အစီစဥ္ထဲ မွာ ထည့္သြင္း ထားၾကပါတယ္။ ဒီလိုနဲ႕ အဲ့ဒီေန႕မွာ ကြၽန္မလည္း ႀကိဳတင္ ျပင္ဆင္ထားျခင္း မရွိပါပဲ ကေလးမ်ားကို ပံုေျပာျပဖို႕ ျဖစ္လာ ရပါတယ္။

ကြၽန္မ ပံုေျပာျပျဖစ္တဲ့ စာသင္ခန္းထဲမွာေတာ့ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူ အေယာက္၅၀ေလာက္ နဲ႕ အတူ ဆရာမႀကီး တစ္ဦးပါ ရွိ ေနပါတယ္။ ကေလးေတြကလည္း အရြယ္စံု ၅ႏွစ္ေလာက္က ေန ၁၀ႏွစ္ အရြယ္ေလာက္ထိ။ သနပ္ခါး ဘဲၾကားရိုက္၊ ဖားဥစြဲအိက်ီ ၤအႏြမ္းေလးေတြနဲ႕။ သူတို႕ ရဲ႕ မ်က္၀န္းေလးေတြကေတာ့ ၾကည္ျမ ေတာက္ပလို႕။

ကေလးသဘာ၀ ဆူညံပြက္ေနေတာ့ ကြၽန္မအသံကို အေတာ္ျမွင့္ေအာ္မွပဲ ရမယ္လို႕ ဆရာမႀကီး က ေျပာပါတယ္။ ဒါနဲ႕ ကြၽန္မ စာသင္ ခန္းတစ္ခန္း လံုးကို ေ၀့၀ဲၾကည့္လိုက္မိပါတယ္။ အဲ့ဒီအခ်ိန္ အထိ ကြၽန္မေခါင္းထဲမွာ ေျပာရမယ့္ပံုျပင္ကို မေရြးခ်ယ္ရ ေသးပါဘူး။ စိတ္ လွဳပ္ရွားေနတာေရာ ဒီလို ကေလးေတြ အမ်ားႀကီးကို ပံုေျပာျပခဲ့တဲ့ အေတြ႕အၾကံဳ မရွိခဲ့ေလေတာ့ကေလးေတြ မသိ ေအာင္ တုန္လွဳပ္ ေနတဲ့ စိတ္ကို ဖံုးကြယ္ရင္း ဘာပံုျပင္ကို ေျပာရမလည္းဆိုတာကို အေျပးအ လႊား စဥ္းစား ရပါေတာ့တယ္။

ႏြမ္းပါးလွတဲ့ ကေလးငယ္ေတြကို စစခ်င္း ေတြ႕ထဲက ကြၽန္မရဲ႕စိတ္ထဲမွာ ဒီကေလးငယ္ေလး ေတြ ကို စာတတ္ေပတတ္ ပညာတတ္ ႀကီးေတြ ျဖစ္ လာေစခ်င္တဲ့ စိတ္ေတြက ရင္ထဲမွာ တဖြား ဖြားနဲ႕ ျပည့္လွ်ံလို႕ ေနခဲ့ရတာပါ။ ဒါနဲ႕ မရည္ရြယ္ပဲ ကြၽန္မတို႕ ငယ္ငယ္က ျမန္မာဖတ္စာမွာ သင္ယူခဲ့ ရတဲ့” မပုၾကြယ္နဲ႕ ခရုငယ္ ” ပံုျပင္ကို ရုတ္တရက္ သတိရလိုက္ မိပါတယ္။ ကြၽန္မဆံုး ျဖတ္လိုက္တယ္။ ဒီပံုျပင္ေလးကို ကြၽန္မေျပာမယ္။

ဒီ ” မပုၾကြယ္နဲ႕ ခရုငယ္ ” ပံုျပင္က သိၿပီးးသား ျဖစ္ၾကမွာပါ။ မပုၾကြယ္ဆိုတဲ့ ကေလးမေလးစာ ေတြ က်က္မရလို႕ ျခံထဲဆင္းထိုင္တုန္း ျခံတိုင္ထိပ္ကို တေရြ႕ေရြ႕ တြယ္တက္ေနတဲ့ ခရုငယ္ ေလး ရဲ႕ ဇြဲ. လံု႕လကို ၾကည့္ၿပီး စာေတြအထပ္ထပ္ က်က္မွတ္ရင္းနဲ႕ ေနာက္ဆံုး စာ ေတြရ သြားတဲ့ အေၾကာင္း ေလးပါ။

ကြၽန္မ ေက်ာက္သင္ပုန္းေရွ႔႕မွာ ေနရာယူလိုက္တယ္။

” သားတို႕ သမီးတို႕.. ပံုေျပာျပမယ္..နားေထာင္ၾကမလား ကေလးတို႕ ” ..လို႕ ေမးလိုက္ေတာ့ ကေလးေတြက ” နားေထာင္ပါမယ္ ဆရာမ” လို႕ သံၿပိဳင္ညီညာ ေျဖၾကေလတယ္။ ကေလးေတြ ရဲ႕ ညီညာဖ်ဖ် အသံေလးေတြေၾကာင့္ ကြၽန္မ တစ္ကိုယ္လံုး ၾကက္သီးေတြ ျဖန္းကနဲထ သြား ေတာ့ တယ္။ ” ေကာင္းၿပီ.. ဒါဆို ၿငိမ္ၿငိမ္ေလးေနေပးမွ ပံုေျပာျပမယ္ေနာ္ ” လို႕ဆိုလိုက္ေတာ့ ကြၽက္စီ ကြၽက္စီ အသံေတြ တေျဖးေျဖး ေရျဖန္းခံရတဲ့ မီးလို ၿငိမ္သက္သြားေတာ့တယ္။ ဟိုး…… ေရွးေရွး တုန္းကလို႕.. ကြၽန္မ အစလည္းခ်ီလိုက္ေရာ ကေလးငယ္တို႕ရဲ႕ မ်က္၀န္း အစံု ေတြက သိခ်င္စိတ္ ေလးေတြနဲ႕ ၀င္းလက္လာၾကပါတယ္။

ကြၽန္မကသူတို႕ေလးေတြကို ပံုျပင္ေတာက္ေလွ်ာက္ မေျပာသြားပဲ ပံုေျပာေနရင္း ၾကားထဲမွာဘဲ အေမး အေျဖေလးေတြနဲ႕ ဆြဲေခၚယူသြားဖို႕ စိတ္ကူး ရလိုက္ပါတယ္။ ပံုျပင္ေလးကို ျပန္မေဖာ္ ျပေတာ့ပဲ ကေလးမ်ားနဲ႕ အျပန္အလွန္ေမးေျဖ ထားတာေလးေတြကိုပဲ ေဖာ္ျပ ခ်င္မိပါတယ္ရွင္။

” အခုေျပာမယ့္ ပံုျပင္ေလးနာမည္က ဘာတဲ့ လည္းကြယ္ ”
” မပုၾကြယ္နဲ႕ ခရုငယ္ပါ ဆရာမ “

” ခရုဆိုတာ ဘယ္လို အေကာင္းမ်ဳိးေလးလည္း ..ကေလးတို႕သိသလား ”
” ေက်ာကုန္းမွာ အခြံပါတဲ့ အေကာင္ေလးပါ ဆရာမ ”

” ခရုေတြက လမ္းေလွ်ာက္ရင္ ေႏွးသလား.. ျမန္္သလားကြယ္ ”
” ေႏွးပါတယ္ ဆရာမ ”

” ခရုေလးက ျခံတိုင္ထိပ္ကို ေရာက္ေအာင္ ဘယ္လိုတက္သလည္းကြယ္”
” ခဏခဏ တက္ရပါတယ္ ဆရာမ ”

” မပုၾကြယ္က ခရုေလးကို ျမင္ေတာ့ ဘာျဖစ္သြားသလည္း ကေလးတို႕”
” ခရုေလး ခဏခဏျပန္တက္တာကို အားက်သြားပါတယ္ ဆရာမ ”

” ဒါနဲ႕ မပုၾကြယ္က စာေတြကို ဘယ္လိုက်က္သလည္းကြယ္ ”
” ခဏခဏ က်က္ပါတယ္ ဆရာမ”

” ကေလးတို႕ကေရာ စာေတြမရရင္ ဘယ္လို က်က္မလည္း ”
” ခဏခဏက်က္ပါမယ္ ဆရာမ ”

” စာရတဲ့ ကေလးေတြကို ေဖေဖ ေမေမ ဆရာမေတြက ခ်စ္လား.. မခ်စ္ဘူးလား ”
” ခ်စ္ပါတယ္ ဆရာမ ”

” စာေတြတတ္မွ ပညာတတ္ႀကီးေတြ ျဖစ္မွာ။ ပညာတတ္ႀကီးေတြ တကယ္ျဖစ္ခ်င္ၾကရဲ႕လား ”
” တကယ္ျဖစ္ခ်င္ပါတယ္ ဆရာမ ”

” ေသျခာရဲ႕လားကြ”
” ေသျခာပါတယ္ ဆရာမ”

” ဒါဆို ပညာတတ္ႀကီးျဖစ္ေအာင္ ဘာလုပ္ရမလည္း ”
” စာႀကိဳးစားရပါ့မယ္ ”

” ကဲ.. သားတို႕ သမီးတို႕ စာေတြ အမ်ားႀကီးက်က္ႏိုင္ၿပီး ပညာတတ္ၾကီးေတြ ျဖစ္ပါေစလို႕ အန္တီ ဆုေတာင္းေပးပါတယ္ကြယ္ ”
” ေပးတဲ့ဆုနဲ႕ ျပည့္ပါေစ ”

” လိမ္မာလွခ်ည္လား။ ကဲ.. လိမ္မာတဲ့ ကေလးေတြအားလံုးကို အန္တီက သၾကားလံုး ေကြၽးမယ္ေနာ္”
” ေဟး ”

ကေလးမ်ားရဲ႕ လက္ခုတ္သံေတြက ” ေဟး ” နဲ႕ အတူ ဆူညံစြာထြက္ေပၚလာခဲ့တယ္။ ပံုျပင္ေလး တစ္ပုဒ္က အတိုင္အေဖာက္ ညီညီနဲ႕ ေအာင္ျမင္စြာ ၿပီးဆံုးသြားတယ္။ ကြၽန္မလည္း မၾကံဳစဖူး အေတြ႕အၾကံဳေၾကာင့္ ပီတိမ်က္ရည္၀ဲရပါတယ္။ ဆရာမႀကီးက အလွဴရွင္ေတြ ပံုေျပာ ေကာင္းလို႕ ကေလး ေတြ ေတာ္ေတာ္အားတက္သြားၿပီလို႕ အားေပးရွာပါတယ္။ ေနာက္ အလွည္႕က် ေျပာမယ့္ ညီမေလးအတန္း ထဲ ၀င္လာခ်ိန္မွာေတာ့ ကြၽန္မစာသင္ခန္း အျပင္ကို အသာ အယာထြက္ လာခဲ့ပါ တယ္။

လူရွင္းတဲ့ ေထာင့္တစ္ေထာင့္မွာ မ်က္၀န္းအစံုက ယိုစိမ့္က်လာတဲ့ မ်က္ရည္စ အခ်ဳိ႕ကို လက္ကိုင္ ပု၀ါ ေထာင့္စြန္းနဲ႕ တို႕သုတ္လိုက္ မိပါတယ္။ ပီတိ ဆိုတာ ကိုယ္ကေပးတတ္မွ ျပန္လည္ရႏိုင္တာမ်ဳိး ပါလားဆိုတာ ပံုေျပာျပရင္း ကေလးေတြဆီက ကြၽန္မသင္ယူခြင့္ရ လိုက္ပါၿပီ။

ခနေနေတာ့ အနားေရာက္လာတဲ့ ၆ႏွစ္အရြယ္ သမီးငယ္ကို ေကာက္ေပြ႕ခ်ီလိုက္ရင္း..” သမီး ေလး.. ႀကီးလာရင္ ဘာလုပ္မလည္း ” လို႔ေမးလိုက္မိေတာ့..” ေမေမ့လို ကန္ဇြန္းရြက္ ေရာင္းမွာ ” ..တဲ့။ ကြၽန္မရင္ထဲ နင့္ကနဲ ျဖစ္သြားရလို႕ ကေလးမေလးကို က်စ္က်စ္ပါ ေအာင္ဖက္ထား လိုက္မိပါတယ္။

ပံုျပင္ဆိုတာ လူေတြက မရွိကို အရွိဖန္တီးၿပီးေျပာထားတဲ့၊ သက္ရွိသက္မဲ့အားလံုး ပါ၀င္ခြင့္ရတဲ့ ဒ႑ာရီေတြလို႕ ေျပာၾကပါတယ္။ ကြၽန္မကေတာ့ ကေလးငယ္ေတြ အတြက္ေျပာျပမယ့္ ပံုျပင္ မ်ဳိးဆိုရင္ လက္ေတြ႕ ဘ၀နဲ႕ ကင္းကြာလြန္းတဲ့ ပံုျပင္မ်ဳိးေတြ မေျပာ ေစ ခ်င္ပါဘူး။ ကေလးေတြရဲ႕ လက္ ေတြ႕ဘ၀ေတြနဲ႕ အံ၀င္ခြင္က်မယ့္ ပံုျပင္ေလးေတြသာ သူတို႕ေလးေတြကို နားေထာင္ေစခ်င္မိပါတယ္။ ကေလးေတြရဲ႕ႏုနယ္တဲ့ စိတ္ကေလးေတြကို မျဖစ္ႏိုင္ေလာက္တဲ့ မက္လံုးေပးတဲ့ ပံုျပင္ေတြနဲ႕ တဒဂၤေလာက္ေတာင္ မဖ်ားေယာင္းခ်င္ပါဘူးရွင္။

ဘယ္လိုပဲ ျဖစ္ျဖစ္ အမွတ္မထင္ ဘ၀မွာ ပံုေျပာျဖစ္ခဲ့တဲ့ ေန႕ေလး တစ္ေန႕ကိုေတာ့ ကြၽန္မ အျမဲ အမွတ္ရ ေနေတာ့မွာပါ။

ဆႏၵနဲ႕ဘ၀တစ္ထပ္ထဲက်ၾကပါေစ။

ျမေသြးနီ